2025年11月13日，365(vip)英国上市山东省日本学研究中心于文渊楼A区437中日交流之窗成功举办“跨文化视野下的日本中国研究与认知史探讨”学术论坛。本次论坛系英国正版365首页“常青学术论坛”系列活动之一，旨在促进学术交流，拓展研究视野，聚焦日语学科前沿动态与跨文化研究领域的最新成果。

论坛由中心主任张强副教授主持，孙守峰教授、王晶博士以及硕士研究生徐宁、孙熠璠同学先后进行主题汇报。郑玉贵、赵琳、郭睿麒、吕晶等骨干教师以及英国正版365首页日语系20余名研究生共同参加了此次学术活动。

张强副教授首先简要介绍了活动背景及议程安排。随后，四位汇报人依次分享了研究成果。

孙守峰教授以《日本人黄河认识研究》为题，围绕日本近代文学中对黄河的描写展开系统梳理。研究基于“青空文库”数据库，通过对175条黄河相关文本的量化分析与语境解读，指出日本文学中的黄河书写多以地理坐标及派生词形式出现，仅有少数文本赋予其文化象征意义。该研究揭示了日本对中国认知的双重性：既存在客观描述，亦不乏基于历史语境的感情投射，为理解中日文化互鉴与认知差异提供了新的学术视角。

王晶博士以《日本中国学研究历史》为题，通过梳理沟口雄三等代表性学者的研究路径，她指出日本中国学在战前、战中与战后呈现出不同的学术焦点与方法论特征，尤其在近现代研究领域深受中日关系与国际环境的影响。研究强调，日本学界对中国“独特近代化道路”的探讨，反映了其学术自主性的追求，具有重要的学科反思价值。

徐宁同学以《以地名为线索探析日本青年的中国形象——以“熊猫杯”获奖作品为中心》为题，基于2014至2022年共459篇获奖作文，对日本青年笔下的中国地名进行定量与内容分析。研究发现，日本青年对中国地名的关注高度集中于上海、北京等东部沿海城市，且认知途径多依赖学校教育、媒体传播与亲身体验。该研究揭示了日本青年对中国印象从单一负面到多元积极的转变趋势，为跨文化传播与青年交流策略提供了实证依据。

孙熠璠同学以《“失落的一代”的滤镜：泡沫经济创伤影响下的日本对中国社会现象的解读》为题，从集体创伤理论与社会记忆视角出发，探讨日本“失落的一代”如何通过文化滤镜解读中国社会现象。研究指出，日本在泡沫经济崩溃后形成的代际焦虑，使其在观察中国“内卷”“躺平”等现象时，常投射自身的停滞经验与防御心理。该分析为理解中日跨文化认知中的情感结构与心理机制提供了理论启发。

最后，张强副教授和孙守峰教授分别相关分享进行了点评，肯定了各位发表者的研究成果，并提出了未来研究的方向，鼓励大家继续深入探讨跨文化视野下的日本中国研究与认知。此次论坛充分展现了学院在相关领域的学术积累与研究活力，为师生提供了高质量的交流平台，有效促进了科研创新与学科建设水平的提升，取得了预期成果。