2025年11月28日上午，首期“非洲文学与非洲研究”系列栏目于英国正版365首页英国365顺利举办。活动由山东省与东非地区交流合作研究中心、英国正版365首页、365(vip)英国上市区域国别研究院、365(vip)英国上市肯尼亚研究中心联合主办，特别邀请我院特聘教授、肯尼亚肯雅塔大学斯瓦西里语及非洲语言系教授Richard Makhanu Wafula担任该系列专题讲座的常驻主讲嘉宾。本期活动以“An Introduction to African Literature”为主题，李静副教授、徐倩倩博士及各专业研究生共同参与了本次学术活动。

主讲嘉宾Prof. Richard Makhanu Wafula以互动的形式愉快开场，消解了跨文化交流的距离感。随后，他围绕肯尼亚文学相关内容展开核心讲解——重点剖析了肯尼亚文学中“语言选择与身份认同”的核心矛盾：既提及恩古吉·瓦·提安哥坚持用吉库尤语创作、以本土语言唤醒文化记忆的主张，也解读了阿契贝“外语是现实选择”的立场，同时深入剖析了肯尼亚文学“复调特征”的文化根源。

交流环节，师生围绕非洲文学的学习价值与核心特质展开深度探讨。主讲人Prof. Richard Makhanu Wafula提出“为何想学非洲文学”的问题，研究生丁心怡从中非友好的外交与文化交流背景切入，指出中非长期友好关系为非洲文学学习提供了现实的交流基础与研究价值；针对“对非洲文学了解多少，有无特别感兴趣的文学现象”的提问，研究生刘琦聚焦尼日利亚文学中的“灵孩”意象展开分享，认为这一意象兼具“流浪”与“苦难循环”的双重特征，且作为经典文化符号反复出现在尼日利亚作家的作品中，成为书写黑人苦难历史与命运的重要文学策略。此外，上海师范大学王文娴博士就“为何要学习非洲英语文学”的问题发表见解，她强调非洲英语文学是世界文学的重要构成，对于英美文学专业学习者而言，学习非洲英语文学能够拓宽学术视野，具有重要的学习价值与研究意义。

问答环节结束后，Prof. Richard Makhanu Wafula继续深化内容讲解，补充了肯尼亚文学涵盖的口头文学与书面文学双重形态，提及斯瓦希里语等本土语言在文学创作中的应用现状，以及殖民语言（英语、法语、葡萄牙语）对非洲文学教育与传播的影响。此外，Prof. Richard Makhanu Wafula深入剖析了非洲文学中的核心议题，包括文化冲突、教育的解放意义、性别研究等，指出肯尼亚文学既承载着对殖民历史的反思，也关注着当代非洲的社会现实，是理解非洲精神世界的重要窗口。

本次活动让在场师生全方位触摸到非洲文学的多元面貌，不仅厘清了非洲文学范畴界定、语言选择等核心学术问题，也为中非文化交流与非洲研究的深化搭建了优质平台。

“非洲文学与非洲研究”栏目后续将持续聚焦更多主题开展学术活动，进一步推动非洲文学与文化的交流与研究。