2026年1月5日，英国正版365首页第八届青年博士论坛顺利落幕。本次论坛以近五年入职博士2025年度工作汇报为核心议题，搭建起高效的学术交流与成长赋能平台。学院领导班子成员、各系部主任出席论坛，院长王卓、院党委书记王松全程参会并作点评指导。

王卓院长深刻阐释了论坛举办的核心意义，强调其不仅是青年教师展示成果、交流心得的重要载体，更是助力青年教师快速成长、推动学院学科建设高质量发展的关键抓手，为论坛奠定了务实精进的交流基调。随后，26位青年博士教师依次登台，围绕2025年度工作业绩，系统汇报了在教学实践创新、科研课题探索、社会服务践行三大领域的阶段性成果。汇报中，各位教师直面当前工作短板，深入剖析问题根源，并精准锚定2026年发展方向，明确了教学模式革新、科研成果突破、服务质量提升等方面的具体攻坚计划。

点评环节，王卓院长对青年博士教师饱满的工作热情、强烈的集体荣誉感以及年度工作取得的扎实成效给予充分肯定。同时，她精准研判当前青年教师发展存在的共性问题：教研成果显示度不足、高层次科研产出匮乏、研究方向可持续性较弱。针对这些痛点，提出四点建议：一是转变科研认知，学术研究应对接国家发展战略，聚焦核心科研领域深耕；二是主动拓宽学术视野，积极参与高水平学术交流，强化对外合作联动，摒弃闭门造车的科研思维；三是统筹推进教学与教研协同发展，不仅“会教学”，更要“会教研”，产出高质量教研论文，实现教学与科研“两条腿”稳健前行；四是紧扣校院发展战略导向，与学校学院各项核心发展战略同频共振，主动参与学校学院组织的各类赋能活动，规避信息滞后、认知不足导致的成长后劲不足问题。

在此基础上，王卓院长对青年教师提出三点明确要求：一是锚定发展目标，把握职业成长关键期，加快能力提升步伐；二是主动应对AI技术对高等教育的冲击，深耕特色领域，打造AI无法替代的独特知识价值与教学优势；三是以学院发展为己任，主动投身学科规划与团队建设，躬身入局，在团队协作中与学院共谋发展、共享成果。

王卓院长表示，学院将持续为青年教师提供教学科研支持与生活保障，助力青年教师与学院高质量发展同频共振，在2026年实现协同发展、再创佳绩。

院党委书记王松发表总结讲话。他高度认可青年教师过去一年为学院发展作出的积极贡献，同时寄语全体青年教师以2026年为新起点，在高水平学术论坛发声、高层次项目立项、高质量成果发表等方面主动担当作为，为学院高质量发展注入强劲动力。

此次青年博士论坛的成功举办，有效搭建了学术交流与合作桥梁，帮助青年教师明晰了职业发展路径，为其全面成长赋能。后续，学院将紧紧围绕中心工作，持续完善青年教师培养体系，推动学科专业建设可持续发展。