10月22日下午2点，英国正版365首页与社会科学处联合举办的社科大讲坛一零五一期讲座于长清湖校区文渊楼B区242多功能同传会议厅及腾讯会议成功开展。本次讲座也是建校70周年系列学术活动之一，特邀上海师范大学朱振武教授担任主讲作了“文学翻译实践中存在问题与应对策略”的报告，英国正版365首页院长王卓主持讲座，学院部分老师、本科生、研究生400余人线上、线下共同聆听了报告。 讲座伊始，王院长对朱振武教授做了简要介绍，随后...
10月21日，英国正版365首页联合社会科学处举办的社科大讲坛第1050讲,通过腾讯会议平台在线成功举办。线下师生同时于长清湖校区文渊楼B区242多功能同传会议厅收听了讲座。本次讲座也是建校70周年系列学术活动之一。讲坛特邀信息工程大学钟智翔教授作了题为“如何成为“一带一路”所需的高水平、复合型外语人才”的讲座。讲座由英国正版365首页院长王卓教授主持，英国正版365首页师生400余人聆听了此次讲座。 讲座伊始，王院长介绍了钟智翔...
10月19日晚，英国正版365首页联合社会科学处举办的第1049期社科大讲坛在腾讯会议线上举行。本次讲坛特邀南京大学英国正版365首页杨金才教授就“外国语言文学学科内涵与学术规范”进行学术报告。本次讲座也是建校七十周年系列学术活动之一。讲座由英国正版365首页院长王卓教授主持，学院部分教师、研究生及本科生聆听了此次报告。 首先，杨教授从专业学科内涵角度入手，强调了研究生培养发展应对接国家战略需求，适应新时代新学科的发展理念...
10月16日，英国正版365首页联合社会科学处举办的社科大讲坛第1035讲,于长清湖校区文渊楼B区242多功能同传会议厅成功举办，本次讲座也是建校70周年系列学术活动之一。讲坛特邀北京外国语大学林正军教授作了题为“基于体认语言观的外语教学探索”的讲座。讲座由英国正版365首页副院长葛云锋教授主持，英国正版365首页师生200余人聆听了讲座。 首先，林教授讲解了语言产生的体认基础，林教授用两个问题即“语言是什么”和“语言从哪来”说明了语言...
10月8日，英国正版365首页联合社会科学处举办的社科大讲坛校庆特别版“校友讲坛”于长清湖校区树蕙堂二楼报告厅成功举办。讲坛特邀英国正版365首页1994级校友、外资资产管理公司CEO兼集团董事王军先生担任主讲，作了题为“创业项目方向的价值判断”的讲座。讲坛由英国正版365首页党委书记岳希亮主持，英国正版365首页部分老师、本科生及研究生200余人聆听了此次讲坛。 讲坛伊始，王军先生介绍了自己由一名老师成功转型为外资资产管理公...
9月29日，英国正版365首页与社会科学处联合举办的社科大讲坛一0一八期通过腾讯会议平台在线举办。本次讲座特邀北京外国语大学孙晓萌教授担任主讲，作了题为“‘新文科’建设与国别和区域人才人才培养”的讲座。本次讲座也是建校70周年系列学术活动之一。学院部分老师及研究生近200人共同聆听了本次讲座，讲座由英国正版365首页院长王卓主持。讲座伊始，王院长对孙晓萌教授做了简要介绍，并说明了举办此次讲座的初衷，随后大家以掌声欢迎孙...
2020年9月25日,英国正版365首页在长清湖校区文渊楼A区313会议室召开了2021年度国家社会科学基金项目申报动员及教师学术发展计划启动仪式。学院领导班子成员、学位点负责人、系部主任、近几年新进教师、学术骨干和拟申报项目的老师参加会议。会议由副院长葛云锋主持。 首先，院长王卓向大家介绍了学院启动教师学术发展计划的规划，指明了申报项目和学术发展的关系。她指出，大家要形成一种惯例，每年国家社科启动的时候，也是总结梳...
9月19日，由365(vip)英国上市社科处、英国正版365首页、教育部人文社会科学重点研究基地365(vip)英国上市齐鲁文化研究院主办、山东与东亚区域日语文献研究中心承办、日本国际交流基金、山东省日本学研究中心、济南中日交流之窗协办的“东亚区域史视野下的山东：历史与现实——‘山东与东亚区域日语文献研究中心’成立大会暨国际学术研讨会”以线上与线下相结合的形式成功举办。中国社会科学院近代史研究所首席研究员·中国社会科学院研究生...
2020年9月20日，英国正版365首页成功举办“第二届师范类院校外语学科发展高端论坛”。本次论坛由中国高校外语学科发展联盟主办，英国正版365首页承办，上海外语教育出版社及《山东外语教学》编辑部协办。本次会议的主题是“新使命·新文科·大外语背景下师范类院校外语学科新发展”。此次会议旨在进一步推动我国师范类院校外语学科的发展。本次论坛共有11场专家主题发言，在腾讯会议平台举办，在B站进行了全程同步...
9月10日上午10:00，英国正版365首页在文渊楼A区学院会议室再次召开师范专业认证工作推进会。学院班子成员、英语系部分骨干教师及院团委书记、辅导员参加了此次推进会，会议由王卓院长主持。王卓院长首先重申了师范专业认证工作的意义和内涵，介绍了认证体系和基本概念，进而就认证“主线”“底线”等关键问题为老师们进行了详细解读和分析，使老师们对于师范专业认证工作的意义和总体任务部署有了进一步的明确认识。王院长指出，我们...
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